手机站

当前位置: > 新闻资讯 > 最新录用 >

信息技术在新课改下的教学运用

作者: 时间:2012-02-07 阅读:( )

信息技术在新课改下的教学运用
                          河南省平舆县第一高级中学  田仁伟
为了适应二十一世纪人才的发展,我市在普通高中开始实行新课程改革。新课改理念要求我们每个教师改变教学方式,改革教学手段,利用现代教育技术,建构新型教学模式,要求我们的教师与学生在信息技术教育方面改变观念、与时俱进。
作为信息技术的教师,要做好高中信息技术学科的教学工作,我认为应从以下几个方面着手:
一、教师教育观念的转变
众所周知,长期以来,在教育领域中受应试教育的影响,在教学过程中,形成由教师通过讲授、板书以及教学媒体的辅助,把知识传递给学生或者灌输给学生,忽视学生的主体作用,忽视学生的主观能动性的发挥,忽视对学生能力和情操的培养。在这样一种结构下,老师是主动的施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。而新课改下教育者与受教育者的关系是平等、民主、合作、交互的;在此前提下教育者充分发挥自己的主体性。
二、认真研究新教材和课程标准,明确教学目标
新课程标准指出:高中阶段的信息技术教学是要提升学生的信息素养,营造良好的信息环境,打造终身学习的平台,强调问题解决,倡导运用信息技术进行创新实践,注重交流与合作,共同构建健康的信息文化。
?

上一篇:浅谈化学概念教学

下一篇:名族传统体育与高中体育教学

相关文章
精品推荐
精品推荐

评论列表